Detail Publikasi Dosen
A systematic review of Self-Directed Learning: empirical evidence from STEM teaching and learning
Informasi metadata publikasi, tautan sumber, dan dokumen pendukung dosen Program Studi Penjas.
Informasi Publikasi
Ringkasan metadata publikasi dosen, sumber, dan dokumen pendukung.
Jenis
Jurnal
Jurnal
REVIEW OF SCIENSE, MATHEMATICS & ICT EDUCATION
DOI
https://doi.org/10.26220/rev.4501
Tidak ada media